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== परिकल्पना नक्शे  ==
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== अतिरिक्त संसाधनों ==
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== परिकल्पना नक्शे (दिमागी नक्शा यानी माइंड मैप)  ==
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=== मुक्त शैक्षिक संसाधन ===  
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==अतिरिक्त सूचना==
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===मुक्त शैक्षिक संसाधन===
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====किताबें और पत्रिकाओं====
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==== किताबें और पत्रिकाओं ====
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====पाठ्यपुस्तकें====
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====पाठ्यक्रम दस्तावेजों====
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===न-मुक्त शैक्षिक संसाधन===
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=== न-मुक्त शैक्षिक संसाधन ===
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====पाठ्यक्रम दस्तावेजों====
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==सीखने के उद्देश्यों==
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==शिक्षण रूपरेखा==
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===परिकल्पना १: ===
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==== किताबें और पत्रिकाओं ====
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===गतिविधि===
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====पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम====
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==== पाठ्यपुस्तकें ====
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====नमूना साँचा====
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=====गतिविधि का उद्देश्य=====
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==== पाठ्यक्रम दस्तावेजों ====
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=====पूर्वापेक्षा/ पूर्व दक्षता=====
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=====संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)=====
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== सीखने के उद्देश्यों ==
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=====गतिविधि कैसे करें=====
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=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
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== शिक्षण क रूपरेखा ==
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===परिकल्पना २: ===
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===गतिविधि===
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=== परिकल्पना १: परिमेय संख्या  ===
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====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
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====नमूना साँचा====
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=== गतिविधि ===
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=====गतिविधि का उद्देश्य=====
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==== पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम ====
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=====संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)=====
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=====गतिविधि कैसे करें=====
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==== नमूना ख़ाका ====
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=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
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===परिकल्पना ३:===
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===गतिविधि===
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====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
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===== पूर्वापेक्षा =====
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====नमूना साँचा====
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=====गतिविधि का उद्देश्य=====
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===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) =====
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=====पूर्वापेक्षा=====
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=====संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)=====
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===== गतिविधि कैसे करें =====
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=====गतिविधि कैसे करें=====
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=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
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===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन =====
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==महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान==
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==परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला में शामिल कर सकते हैं)==
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=== परिकल्पना २: अपरिमेय संख्या  ===
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==मूल्यांकन==
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=== गतिविधि ===
 
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===== गतिविधि का उद्देश्य =====
 
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===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) =====
 
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===== गतिविधि कैसे करें =====
 
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===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन =====
 
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=== परिकल्पना ३: वास्तविक संख्या पर संचालन  ===
 
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=== गतिविधि ===
 
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===== गतिविधि का उद्देश्य =====
 
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===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) =====
 
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===== गतिविधि कैसे करें =====
 
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===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन =====
 
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=== महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान ===
 
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== परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला शामिल कर सकते हैं) ==
 
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== मूल्यांकन ==
 
 
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१३:१८, २९ मई २०१८ के समय का अवतरण

English

परिकल्पना नक्शे (दिमागी नक्शा यानी माइंड मैप)

चित्र:Hindi-Numbers.mm

अतिरिक्त सूचना

मुक्त शैक्षिक संसाधन

वेब संसाधनों

किताबें और पत्रिकाओं

पाठ्यपुस्तकें

पाठ्यक्रम दस्तावेजों

न-मुक्त शैक्षिक संसाधन

वेब संसाधनों

किताबें और पत्रिकाओं

पाठ्यपुस्तकें

पाठ्यक्रम दस्तावेजों

सीखने के उद्देश्यों

शिक्षण रूपरेखा

परिकल्पना १:

गतिविधि

पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा/ पूर्व दक्षता
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना २:

गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना ३:

गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान

परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला में शामिल कर सकते हैं)

मूल्यांकन